在最新公布的录取中，武汉光谷剑桥国际高中（ULC）的66位应届毕业生中，14%获得全球Top10院校录取；75%获得全球Top50院校录取。涉及的专业除了像经济学、管理学、数学、物理学、化学、计算机科学等中国学生申请的热门专业外，ULC的学生还获得了航天航空工程、人类学、教育学、心理学、地理学、艺术史、营养学、药学、人口健康学、电影研究、建筑学、产品设计、插画、动画、人工智能等相对小众的专业。
我们还对比了他们的中考成绩，发现其中不乏逆袭者。这让我们看到，中考的分数并不能定义我们的学生，他们的未来，是通过不断的引导和自我发掘，由自己创造的。
那么，全球top50的学校到底青睐什么样的孩子呢？我们不妨一起来看看。
AnnieLan：获得伦敦*治经济学院、多伦多大学、英属哥伦比亚大学、加拿大女王大学、伦敦大学学院、杜伦大学、曼彻斯特大学的录取
学以致用，融会贯通AnnieLan，年以中考成绩分入读光谷剑桥国际高中，而今年就拿到了伦敦*治经济学院的录取，这所G5超级精英大学的本科申请是全英竞争最激烈的大学之一，平均13.4人获得一个位置，超过牛津和剑桥。她身上最大的亮点就是对文科的热爱，并且能将自己所学的知识运用于实际生活中。
Annie一直对历史很感兴趣，虽然没有把它作为考试科目，但她也一直没有放弃历史的学习。因为她认为在历史的学习中，学到的不仅仅是历史知识，在英语水平以及看问题的角度上都有一定程度的提升。
今年奥斯卡最佳影片《绿皮书》上映时，她也和同学一起去观看。但对于这样一部有历史背景的电影，很多同学不甚理解。而Annie却能联系自己学过的美国废除奴隶制的相关知识给大家做出解释，帮助大家理解为何Dr.Don成为了一个“不黑不白“的异类”。在大学专业的选择上，Annie选择了冷门的人文地理专业，大学课程表里最让她兴奋的就是大二时，学校会组织学生到世界各地进行fieldwork，这么注重的实际考察的专业正是Annie擅长的。
LucyWang：获得加拿大多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、女王大学的录取
辩证思维，敢于发问拿到了多伦多大学、麦吉尔大学、英属哥伦比亚大学、女王大学四所加拿大顶尖名校的LucyWang同学，从小就是一个学习用功，爱发问的孩子。可是在某次初中课堂上，她对老师的讲解提出了疑问，老师不但没有表扬她，反而质疑她在挑战权威。这让她在无形中放弃了这种“交流式”的学习。但在ULC的课堂上，老师不认为学生指出教学问题是冒进，反而认为是知识碰撞。这种“沉浸式”的学习让Lucy上课更加活跃，对很多概念理解更深，从而养成了遇到任何问题，都会辩证性思维的好习惯。
成绩优异的Lucy是申请牛津大学的有力竞争者，可是在她准备到一半的时候，她突然决定放弃。因为在尝试后她才领悟一个道理：“我的人生价值不建立在学校排名和他人称许这些虚无缥缈东西上，它取决于我实实在在能做什么。与其走大家都崇尚的道路，最能让我实现理想的道路才是最适合我的。”学校也没有为了好看的录取成绩逼迫Lucy继续申请牛津，而是帮助她全心准备加拿大的申请材料，而这次勇敢的选择我，让她实现了加拿大顶尖名校大满贯。
CharlieYue：获得伦敦大学学院、伦敦大学国王学院、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、伦敦大学皇后玛丽学院的录取
目标明确，从小做起CharlieYue申请的是公共卫生专业，他今年拿到了全球排名第十的伦敦大学学院的预录取。能拿到这个offer其实是意料中，因为在他很小的时候，就立志想成为一名专业、高效的医学研究与教育工作者，能为提高国人的卫生健康水平尽绵薄之力。
8岁那年，Charlie的妈妈带他参加了一次睡眠呼吸障碍的医学讲座，让他了解到打鼾可以引发成年人心脑血管疾病甚至肿瘤，并且可能带来死亡风险，而对儿童尤甚。当台下的家长们为自己没能重视睡眠呼吸问题，影响到孩子生长发育及学习注意力而抱憾落泪时，他深受触动。自那以后九年来，他多次参与了全国各地的睡眠医学讲座，发现睡眠呼吸障碍（OSAHS）尤其是儿童鼾症，至今仍未引起国人足够的重视。
后来Charlie又有机会参加了“星火牙医”的志愿者行动，到西昌为山区偏远地区的儿童进行口腔健康义诊和保健知识普及。看着一群留守儿童乖乖地张开嘴跟着学习规范的巴氏刷牙法，他想未来要为他们做些事。
Charlie认为：“疾病多起于微末，而人们往往未加重视。公共卫生专业着重预防为主，注重与疾病预防相关的*策与研究，是